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播音主持艺考:模拟主持话题评论节目要注意什么?

更新时间:2021-01-15

  播音主持艺考模拟主持考试是艺考中的一项重要的考试,说是模拟其实就是让考生主持节目了,节目的类型有很多种,其中话题评论类节目最受以思维能力见长或普通话语言表达能力突出的考生喜欢的了。
 
  评论节目的准备需要有相当的文字功底和社会阅历,尽管也可以参考和借鉴一些现成的精妙观点,但这是一个由内而外的过程,在外化之前如何有效地内化是必须首要解决的。

模拟主持艺考
 
  话题评论节目的结构也并不复杂,摆出问题、分析问题两个部分就构成了整个节目,技巧在于如何入题,如何展开,如何建立层次方面。
 
  那么,模拟主持话题评述类节目需要注意什么:
 
  第一,观点正确,切忌个人观点膨胀化、偏激化。
 
  很多考生为了给主考官留下印象,或者凸显自身的特色,会很刻意地表现自己的另类观点和视角,这犯了电视节目 的大忌。因为电视是一种公共资源,而主持人作为电视台的代表出现,他的言行都会直接影响电视台的形象和地位。所以主持人的个性也好,观点也罢,都是在一定 接受范围内的,甚至可以比喻为"带着镣铐的舞蹈",而这个"镣铐",就是大多数人的接受程度,就是主流意识的底线。考生主持节目,虽然是在考场上,但仍然不能脱离目前的社会大环境。
 
  第二,论述新颖,闻所未闻。
 
  "一千个人眼中有一千个哈姆雷特",同一件事情每个人的见解也各不相同。怎样的观点算"新颖"呢?形象地说,如果听众听了以后都觉得"就是啊,我怎么没有想到啊!"那你的观点就算得上新颖了。这里面包含两层意思,一是能够得到广泛的认同而不是抵触,二是绝大多数人都没有想到。显然要做到新颖是很难的,但是高考或许也是一生一次的,在你长达数年的准备过程中,发现一个称得上新颖的观点,并不是过分的要求。对于优秀的考生来说,即便是即兴的评论也应该做到观点 新颖。很显然,这对于思维能力的依赖是很高的,所以只管学习,两耳不闻窗外事的考生或者只抓专业,不抓文化基础的考生都是很难在这方面出类拔萃的。
 
  第三,态度鲜明,思路清晰,逻辑严密。
 
  在评论过程中,观点不能含混不清,模棱两可。这样的评论也是失败的。而且毕竟是数分钟的节目,所以应该体现出一个思维的过程,而不仅仅是一个结论。好的论述逻辑可以把观众使之信服地带向你的最终观点,赢得赞同。第四,注意谈话"场"的营造。
 
  严格地说,评论节目是谈话节目的一种,而谈话节目的基本形式就是对生活中谈话场景的一种再现,强调交流感。只不过在考场上,虚拟的观众就是你的考官,所以 评论节目和新闻节目绝对不一样,它不是单向的,而是双向的。你需要在节目的过程中捕捉听众可能的回应并进行新一轮的阐述,也需要借助一些语气和态度。

模拟主持
 
  哪类人不适合当话题评述类节目主持人?
 
  外表看起来年纪较小的考生不适合选择这一类节目(未必是绝对的)。
 
  听人说话要看对象,试想一下:孔子说"三人行,必有我师焉"和一个小学生在那里说"三人行,必有我师焉",其效果是肯定不同的。
 
  每个人的气质不同,也注定了他(她)所适应的社会角色不同。做主持人也是这样。一个评论员,不管他(她)说的是社会话题、生活话题还是国家大事,掷地有声,言之有物是观众期盼的审美感受。
 
  在西方电视机构中,评论类的节目通常都是由50岁以上的资深记者来做。
 
  所以如果考生外表过于年幼,说出来话再有分量也是难以服众的。因此这部分考生建议选择服务类,或者少儿节目(归入文体娱乐类),不要用自己的弱项去应考。
 
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